L’acquisition d’une langue seconde chez un adulte ne se résume pas en une simple mémorisation de phrases clés à utiliser dans des situations données.

Le succès d’un adulte en processus d’apprentissage d’une langue passe invariablement par la compréhension du fonctionnement de celle-ci. La mise en pratique des notions grammaticales est cependant une étape qui peut être difficile pour de nombreux apprenants. Plusieurs facteurs peuvent contribuer à cette difficulté:

• La gêne
• La crainte du jugement d’autrui
• La pression
• La peur de l’échec, etc.

Établir un bon plan de formation en tenant compte des besoins et du profil de chaque participant nous permet de minimiser ces variables qui peuvent influencer négativement l’apprentissage.

VOICI COMMENT NOUS CRÉONS VOTRE PLAN DE FORMATION

Deux contacts préliminaires:

• Clarification des besoins et des objectifs
• Évaluation orale
• Évaluation écrite

Identification de vos faiblesses.

Établissement des liens et des similarités entre diverses règles grammaticales.

Détermination des parallèles entre la langue à apprendre et la langue maternelle.

Les deux dernières étapes favorisent la compréhension et l’intégration des éléments grammaticaux plutôt que d’axer l’apprentissage uniquement sur la mémorisation.